名词解释：赏识激励法-云南自考网

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学前教育原理

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名词解释：赏识激励法

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接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（）划分的。

A、特征
B、教育内容
C、组织形式
D、学习方式的不同

世界上第一本学前教育专著的是（）。

A、《大教学论》
B、《母育学校》
C、《世界图解》
D、《教育漫话》

（）认为人格的结构分为本我、自我和超我三部。

A、弗洛伊德
B、蒙台梭利
C、亚里士多德
D、昆体良

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